logo

Учениците от Московските училища ще могат да участват в неофициалния конкурс на интердисциплинарното блиц тур на Олимпиадата по мегасити от III до 7 септември 2018 г. Това съобщиха от пресслужбата на Московското министерство на образованието.

Премиерът Дмитрий Медведев назначи Татяна Снуюин и Ирина Потекина заместник-министри на образованието. Доклади за него RNS с позоваване на документа на правителството.

Премиерата на новия сезон на програмата CALL: Excitement and Experience ще се проведе във форума на град Образование на 31 август в 17:00 часа. Директорът на кварталното училище "Покровски" Иля Новокрешенкова и директорът на училище № 1532 Маргорита Бутрская ще се срещнат в професионален интелектуален дуел на московския образователен телевизионен канал (mosobr.tv).

Всеки четвърти директор на училището в Ижевск беше обучен в Москва. Това бе обявено от действащия заместник-началник на администрацията на град Ижевск по социална политика Дмитрий Читяков в Републиканския образователен салон "Удмуртия - територия на образованието", който се състоя в края на август.

TV канал Nickelodeon Russia се излъчва в комедийната серия Starfols. Новото шоу от създателите на "IKarli" и "Max and Shred" разказва за момичето София от малкия град Starfalls, който обича холивудски филми и решава да запознае майка си с известния филмов актьор Крейг Брукс, без значение какво.

Според проучване на Всеруския център за изследване на общественото мнение (VTsIOM) повечето родители смятат, че работните книги имат положителен ефект върху качеството на обучението, като помагат на учениците да научат материала. Експерти са в солидарност с тях - участниците в мултимедийната кръгла маса "Работни книги: функционалност и целесъобразност", която се проведе на мястото на Междуинституционалното споразумение "Русия днес".

След като бебето се е родило, тялото на майката се нуждае от време, за да се възстанови. Нека поговорим по-подробно за това как се осъществява този процес, какви предпазни мерки трябва да бъдат взети след раждането и как да се възстанови бившата форма.
Какви промени се появяват в тялото след раждането?

Един ден едно момиче дойде в моите класове, които не казаха нито дума след 2 часа. Когато се обърнах към нея, тя погледна към пода, комуникираше с моносилии с други деца. На всеки 20 минути таткото на това момиче гледаше през прозореца на вратата. Момичето погледна към вратата и ме погледна нервно.

Медии за родители

Ние попитахме автора на книгата "# да се гъделичкам, майчинство по правилата и без" и лидерът на популярните Телематика-канал Moms са добре Хоуп Papudoglo избират най-интересните канали за родителите за своя вкус. Оказа се страхотен списък!

Поради редица нови новини, свързани с телеграмата, изглежда, че дори тези, които изобщо не се интересуват от темата за мигновени пратеници, са научили за това. Всъщност, независимо дали харесвате мигновени пратеници или не, Телеграмата отдавна е превърната в един от каналите, който е удобен за използване, за да тематично и емоционално филтрирате информационните потоци.

Когато за първи път бях помолен да направя селекция от канали за родители, отидох по класическия начин - поисках опит в различни родителски общности. Анализирани каталози на канали. Четох отзиви. В резултат на това се оказа, че няма толкова много канали. И всички те могат да бъдат разделени на групи.

Канали на педиатър и медицински канали

Можете да намерите информация за детски болести, развитие, ваксинации и т.н. Телеграмата има няколко канала за педиатри от базираното на доказателства училище и като цяло добри медицински канали.

Нека да започнем с канала "Fediatriya" Fedor Katasonov, педиатър GMS-клиники в Москва. Федор пише за много различни неща, но всичко това е съчетано от медицина и балансиран подход към него. Много практически съвети - за ваксинации, заболявания, антибиотици, укрепване на имунната система. Каналът е пълен с връзки и групови текстове.

Друг канал на педиатър е "Бележки на педиатър" от Сергей Бурий. Също така основано на доказателства лекарство, също така много полезна информация. Много от пълните текстове и интересни линкове към тях, много ясна практическа информация. Много бележки бяха направени като напомняния за родителите - остава само да се пазят на компютъра ви. Както направих например с бележката "Какво да правя с ухапвания от насекоми" - детето ми реагира силно на ухапването, затова реших да запазя всички ценни съвети по този въпрос. Е, като цяло, това е един от любимите ми канали за медицина.

Канал на базираната на доказателства медицина "Wet manta", която се провежда от медицинските журналисти Dasha Sargsyan, Marianna Mirzoyan и Karina Nazaretyan. Един от най-популярните медицински канали в телеграмата, не е само за децата, а е полезен просто като общ тоник за майките и образователен ресурс (тук съм без ирония). Тук по правило няма обемни бележки на автора, но има много връзки - каналът реагира весело на околните реалности (например историята на морбили в Европа), накратко, силно го препоръчвам на всички. Към канала е приложен "списък с добри лекари".

"Детска психиатрия". Описанието казва: "Каналът е за детската психиатрия и за всички ни интересни, свързани с развитието и поведението на децата и юношите". Те се ръководят от психиатри Елисей Осин и Елизавета Мешкова. Каналът съдържа много информация за развитието на детето, аутизма, ADHD, много описания на случаи от практиката, телеграми и, разбира се, референции. Също така силно препоръчваме.

Channel Logopractice, бях посъветван в една тематична родителска група. Това не е само речева терапия, но и невропсихология - практикуващите са водещи. Много информация за развитието на детските говорене и разстройства в развитието, упражнения за речево развитие, описания на различни игри за деца. Не съм се абонирал, но чета с голям интерес. Повече от 600 участници.

Канали за детски книги

В интернет "книгите" са пълни с блогъри - от LiveJournal до подкасти и рафтове на BookMate. В телеграмата няма толкова много канали по този въпрос в детската секция.

Да започнем с канала "Какво е мисленето на Фрекън Букс?". Тези, които по някакъв начин са свързани с детските книги, веднага ще разберат кой ги води: Freken BOX е добре познат детски книжен магазин. Каналът е пълен с малки истории за книги с голям брой илюстрации, има чудесни откъси от книгите, има откъси от прегледи, с една дума, това е такъв детски книжен свят.

Друг канал за книги - "Само книги за деца, които да четат" ("Ана Пивоварова разказва за добри книги за деца и тийнейджъри е псевдоним). Каналът допълва и други платформи "Само за деца" - блог, Facebook, Instagram, актуализиран почти ежедневно. Всичко е тук: фрагменти от книги, рецензии, кратки бележки за книги, снимки, препратки към теми, реч на автора.

Канал за книгите и не само - "Biblubish". Той съдържа най-различни неща, свързани с книгите: съобщения, факти за книгите и авторите, добри грамотни репостове, истории за нови продукти, просто бележки за маржовете, с една дума, такъв човешки канал, в който не само картини и анотации, което означава.

Развлекателни канали

Каналът за родителите и не само - екипът на издателство "Мит" пише за комиксите. Много добри рецензии, истории за комиксите и защо комиксите са много готини, известия за излизане на книги, интересни истории за четене и илюстрации, с една дума каналът е полезен и приятен във всяко отношение.

Канал за карикатури - Сартунас ("Най-необичайни, красиви, интересни карикатури и карикатури!"). Описание на канала е напълно в съответствие със съдържанието му. Има сами карикатури - видео, има истории за карикатури. За мен той беше просто масив от чудесни отворени, а не само в парчето "каква карикатура да покаже на детето", но също и какво удоволствие да ме гледате сами.

Медийни канали за родители

Телеграмата е отличен допълнителен инструмент за медийна комуникация с четци, който наистина е там.

"Не, това е нормално" - канал n-e-n.ru. Публикуването на ресурса за родителите "Не, това е нормално" в момента е замразено, но каналът продължава да живее. Препратки към най-разнообразните текстове на ресурса за всичко свързано с майчинството.

"Мел" - канал mel.fm. Учебният ресурс "Мел" е един от малкото медийни проекти за родители, които наскоро са започнали да работят на пазара, но вече е зает със солидна ниша. За образованието, психологията и др.

Египеджик онлайн плакат за цялото семейство! - Канал за таралеж. Аз няма да коментирам тук особено, защото вие сте вие, които четете "таралеж" точно сега. Съобщения за детски събития, коментари на детски психолози, колони за родителски грижи и възпитание.

И накрая, друга категория са майчините канали, т.е. онези, които водят майки (баща все още не е намерил, съжалявам).

"Motherhood" - "Тук е най-вече heit. Основните герои: Ева - 1 година и 3 месеца., Вева е баща й, аз (Nadia Pancake) съм майка й, Ейя е нейната котка. " Най-вероятно в смисъл на жанра е такъв канал-блог. Има много от най-конвенционалната телеграма Longrid, забавни истории, иронични бележки, доста практически съвети, с една дума, ако възприемате телеграмата като място за четене, тогава това е много добър канал.

Mamapro - "авторски канал за майка на голямо семейство, за да помогне на добрите родители, най-полезни, подходящи и надеждни." Това също е блог канал, който понякога ми напомня за LJ (по времето, когато LJ все още е четено от всички, чакаше и чакаше до Telegram). Дългогодишни разкази по различни теми, не само за децата, тематичният автор Longrida на Telegra.ph.

Missisdoc - всъщност този канал може да бъде в първата група, където е описано медицинските канали. Но майка му го води, така че има не само лекарство, но и за деца, взаимоотношения и т.н. Разнообразие от опции за публикуване - бележки, резюмета, връзки към Longrides на автора на "Medium".

Kidstravel е канал, в който майката описва пътуването с деца. Разфасовките са много различни - къде да отидем с децата в какви градове, как да се подготвят за пътуването, с една дума, плюсове, минуси, клопки, но най-вече, разбира се, професионалисти. Включването на автора често използва подкасти. Жалко е, че телеграмата наистина не е преустроила търсенето, защото за мен информация за пътуванията е по-ситуационна.

Майките са добре - но имам пряка връзка с този канал за родителите и го водя заедно с красивата Олга Левина, която знае много от най-полезните неща за родителите. Нашият редакционен принцип е прост - това, което е интересно за нас и, както ни се струва, може да бъде важно и / или интересно за други родители. Ние умишлено избягваме кокошки и живеем под формата на такова дневно хранене. За него все още има малка канална заявка "Крокодил лети". Това е каналът, в който записваме детски разговор. Моят любим нежен канал.

Ако съм забравил някакъв постоянен канал, пишете!

Онлайн издание за родители "Не, това е нормално"

5 декември 2016 г. в 3:36 ч

В Русия е стартирано ново онлайн издание за родители - "Не, това е нормално". За това Село казало на главния редактор Лена Аврейова.

Създателите на NEN се противопоставят на "форуми и портали за майки и татко, отхвърляйки самата идея за здрав разум, самоирония, самокритика и любопитство". Те предлагат да погледнат родителските родители от различни ъгли, за да се уверят, че "няма правилен отговор на въпроса как е правилно - и това е нормално".

Ние всички преживяваме и страдаме завинаги. Такъв е животът на онези, които имат деца. И нашият проект ще помогне за облекчаване на безпокойството и ще разбере, че всичко е наред

Лена Аврейова, главен редактор на "Не, това е нормално"

"Името отразява родителското хвърляне, което рано или късно обхваща всички. Напишете "О, всеки има деца в шапки, но моите не са. Това е ужасно! ", Или" Синът на Петър отива в градината, но нашият не може, плаче и не иска. Ние извадихме един whiner ", или" Искам да отида на работа възможно най-скоро, и аз искам да наемат дете една бавачка. Аз съм чудовищна майка. Ние отговаряме на всичко това: "Не, това е нормално." Това е опит за родителство ", обяснява Аврейова.

Всички материали на сайта са представени от единична лента, без никакъв рубрикатор. Например, вече е възможно да се запознаете с хода на младия баща и да видите снимките на "родителите на задници".

Преди това Аврейова пише за изданията "Децата на Mail.Ru, Daughters-Mothers and Mama.Ru". Заедно с работата си на сайта SMM-редактори и дизайнер. Авторите и илюстраторите участват в аутсорсинга. Издателят на проекта е Игор Пирчухов, творчески директор на агенция "Пикчър". Същата фирма инвестира NEN.

В близко бъдеще редакторите на публикацията "Не, това е нормално" планират да присъстват на 40 хиляди души на ден - "колкото по-рано, толкова по-добре". Проектът ще бъде осигурен от реклама, главно от местни.

Материал на:
"ДЕТСКА И МАСОВА МЕДИА"

Масмедиите, по-специално телевизията, са една от най-влиятелните институции за социализация на личността на човека.

Известният канадски психолог А. Бандура, заедно с колегите му, проведе първите експерименти, свързани с влиянието на медиите върху човешкото поведение.

В допълнение към умственото въздействие на медиите върху детето съществува и заплаха за физическото му здраве. На крехкото тяло има радиация, която има потискащ ефект върху имунната система.

(Материалът може да се използва в родителските срещи)

изтегляне:

Преглед:

Общинска предучилищна образователна бюджетна детска градина № 2 "Firefly", град Новокубанск, община Новокубански

за методическо асоцииране

"ДЕТСКА И МАСОВА МЕДИА"

Смирнова Наталия Павловна

възпитател на общинската предучилищна образователна бюджетна институция на детска градина № 2 "Firefly", град Новокубанск, община Новокубански

12 февруари 2015 г.

Социален педагог MDOU № 2 Смирнова Наталия Павловна

- Дете и медиите.

Проблемът, който разглеждаме днес, е доста сериозен, важен. Разговорът ще бъде за въздействието на медиите върху децата.

Както можете да видите, има много дефиниции.

МАСА МЕДИА - това са каналите за бързо разпространение на информация сред широките маси на населението.

Медиите или медиите са каналите за разпространение (радио, телевизия, вестници и др.), Чрез които хората слушат новините. Медиите са един вид прозорец в света, те предават информация за събития в различни държави до всяка къща. Масови медии могат да бъдат отпечатани (вестници, списания и книги), излъчвани (радио, телевизия) и електронни (например интернет). Те информират, но и забавляват обществеността, както и рекламират продукти и услуги.

Телевизор за деца

В съвременния свят телевизията е широко разпространена. Телевизията е във всеки дом и почти всички хора го гледат, но децата не са изключение. Родителите започват да учат децата на телевизията от ранна детска възраст, търсейки по всички възможни начини да развият детето. А телевизора е много удобен - носи удоволствие на детето, както и разширява ума. Но често родителите забравят, че телевизията не винаги носи само положителни аспекти. В края на краищата сцени от насилие, показани по телевизията, помагат да се увеличи агресивността на зрителя, особено на децата.

През последните десетилетия се засили тенденцията към интегрирано, цялостно разбиране за индивида. Едно от тези най-разпространени понятия принадлежи на американския психолог, представителят на его-психологията Е. Ериксон.

Той доказа, че гледането на телевизионни програми ненужно създава безпокойство и възбуда при децата. Впоследствие тази ситуация води до заместване на индивидуалното мислене с група, формирайки се зависимост. В резултат на това гледането на телевизия потиска личното развитие на детето, способността му да мисли независимо.

Напоследък често се налага да се справят с много изкривено поведение на децата.

От една страна, скованост и слабо развитие на речта.

От друга - силна агресивност и прекомерна демонстративност.

Такова дете е смутено да отговори на въпроса, но не се страхува да се препъва пред други възрастни. Тези деца обичат екшън филми.

Психологическите проучвания показват, че в днешно време 25% от децата на възраст четири години изпитват нарушения на развитието на говор. За сравнение, в средата на 70-те години на ХХ век, речният дефицит се разглеждаше само при 4% от децата на същата възраст.

Масмедиите, по-специално телевизията, са една от най-влиятелните институции за социализация на личността на човека.

Известният канадски психолог А. Бандура, заедно с колегите му, проведе първите експерименти, свързани с влиянието на медиите върху човешкото поведение.

В допълнение към умственото въздействие на медиите върху детето съществува и заплаха за физическото му здраве. На крехкото тяло има радиация, която има потискащ ефект върху имунната система.

Също така отрицателно се отразяват на визуалния апарат на детето, работата на сърцето и мозъка, отслабване на вниманието.

За справка. Офталмолозите казват, че до осемгодишна възраст лещата на окото е напълно оформена и до тази възраст детето е противопоказано да гледа телевизионния екран.

Очевидно е необходимо да се ограничи времето на децата в телевизията, за да се избегне развитието на интелектуална и физическа пасивност в по-късна възраст. Гледането на телевизия отнема време, намалява развитието на дейности, които стимулират когнитивно, поведенческо и двигателно развитие.

Ето защо съществуват стандарти за гледане.

Няколко съвета за ограничаване на гледането на телевизия.

  1. Не забравяйте да гледате всички телевизионни предавания.
  2. По време на съвместното гледане на телевизионното предаване да даде коментар за оценката.
  3. По-добре е да гледате филми с образователно съдържание.
  4. Надуйте чувство на отвращение за излъчвания, съдържащи вулгарност.
  5. Забранете гледането на програми, излъчващи насилие, болка, убийство.
  6. При отглеждането на детето да се установи ясна система от забрани и разрешения.
  7. Насърчете детето си да чете книги, да съживява традиционното четене в семейството.

Как можете да ограничите времето, прекарано от детето на телевизора?

1. Ако гледате телевизия през цялото време, нещо, което можете да поискате от дете.

2. Телевизорът не трябва да бъде на лесно достъпно място.

3. Направете списък с предвидените дейности за деня с детето си.

4. Не купувайте повече от един телевизор.

5. Ако не обичате да сте в мълчание, по-добре е да включите радио, музика или аудио книги.

6. Избягвайте да използвате телевизията като награда или наказание.

Предучилищната възраст е периодът на най-интензивно образуване на вътрешния свят на детето. Не е лесно, а понякога и невъзможно, да промените или да наваксате този период в бъдеще.

Психолозите казват, че интересът на различни видове "стрелци", живи картини на кръв, разкъсване на плътта на мъртвите може да предизвика човек да опита такава ситуация не "за забавление", а в реалния живот. Точно както игрите, в които героят може да скочи от висока къща, да летят бездната и т.н., да провокират децата да направят нещо подобно, рискувайки тяхното здраве и живот.

Компютър и интернет са достъпни и за деца.

Интернет може да бъде не по-малко опасен за децата. Много изследователи отбелязват, че интернет и компютърните игри са пристрастяващи или дори пристрастяващи и тази зависимост може да възникне доста бързо дори след шест месеца. Децата са изправени пред рискове, като навлизането във виртуалния свят, намаляването на социалните контакти и социалното неправилно адаптиране, което може да доведе до депресии и самоубийство.

Ако обществото иска да защити децата от пристрастяването към хазарта - то трябва преди всичко да повлияе на родителите, защото семейството играе защитна роля, която позволява на незрела личност да се оформя и да стои на крака. За да се предпазят децата от компютърна зависимост и хазарт, експертите съветват родителите да регулират свободното време на детето и да не прекарват много време близо до компютъра или телевизора, като гледат какви компютърни игри интересува детето.

Както виждаме в член 14 от Федералния закон, той гласи: "Държавните органи на Руската федерация предприемат мерки за защита на детето от информация, пропаганда и размирици, които са вредни за здравето, моралното и духовното развитие..."

Тази разпоредба на федералния закон обаче не е ограничение на свободата на медиите по смисъла на част 3 от чл. 55 от Конституцията на Руската федерация, не налага никакви задължения или ограничения върху медиите. В допълнение, този федерален закон не създава механизми за прилагане на правата на децата за защита и защита на вредни за тях информация, което прави разпоредбите на този член чисто декларативни.

Гореизложеното не означава призив за изключване на медиите от живота и възпитанието на деца. В края на краищата има много телевизионни предавания и компютърни игри, които са истинска енциклопедия на морала и познанието за света, нещо като позициониращи модели на поведение в различни ситуации. Но за да се свържат децата с информационни технологии е възможно само когато са готови да го използват по предназначение.

Обобщавайки, можем да кажем, че за да се противодейства на отрицателното въздействие върху медиите на децата, е необходимо да се съчетаят усилията на родителите, обществените организации и съответните държавни структури. Но независимо от това, държавата забранява филми или сайтове с елементи на насилие или поквара, ако родителите не обръщат особено внимание на децата си и в семейството не се създава атмосфера на доверие и любов, няма да се прилагат никакви ограничения.

Благодаря ви за вниманието.

Преглед:

Надписи за слайдове:

- Дете и медиите. Подготвен от социален учител, учител МДОБ № 2 Смирнова Наталия Павловна Новокубанск 2016 Детска градина за общинска предучилищна педагогическа институция № 2 "Светлайок" Новокубанска община Новокубански район

MASS MEDIA - социални институции (преса, издатели на книги, прес-агенции, радио, телевизия и др.), Които събират, обработват и разпространяват информация в мащабен мащаб. (Руска социологическа енциклопедия - М.: НОРМА-ИНФРА-М. Г. В. Осипов, 1999). МЕДИЙНИ МЕДИИ (медии) периодични издания, радио, телевизионни и видеопрограми, новини, други форми на разпространение на медиите (Закон за радиочестотния спектър от 27 декември 1991 г. № 2124-1 "За масова информация"). Съгласно масовата информация законодателят разбира: "печатни, аудио, аудиовизуални и други послания и материали, предназначени за неограничен кръг от хора" (Енциклопедия на адвокатите, 2005 г.)

3) Информационни агенции. Медии: печатни медии: вестници, списания, бюлетини, справочници, листовки и билбордове; 2) електронни (радио, телевизия, интернет, видео и аудио записи, кино;

Холистична личностна формация. Е. Ериксон избра осем кризи на човешкото формиране. Според неговото изследване най-важните качества в индивида се формират в детския период, когато се полагат основите на неговата бъдеща личност. Първите етапи се дължат единствено на комуникацията на възрастните с детето, особено майката. След това, основните отношения в семейството и позицията на бащата и майката към детето. Тогава ролята на образованието и работата за психическото развитие на детето се увеличава. На възраст от 3 до 11 години децата развиват идеи за света около тях, развиват познавателни и комуникативни умения. И в този период, когато детето едва сега започва да се формира като човек, не само неговите родители го влияят, което трябва да се приема за даденост, а телевизията създава представа за околния свят. Прекомерното гледане на телевизия създава тревожност и възбуда при децата. Впоследствие тази ситуация води до заместване на индивидуалното мислене с група, формирайки се зависимост. В резултат на това гледането на телевизия потиска личното развитие на детето, способността му да мисли независимо. Ерксън психолог

Такова дете е смутено да отговори на въпроса, но не се страхува да се препъва пред други възрастни. Те се държат неконтролируемо, свръхвъзбудими, невнимателни, модели на лошо поведение ги привличат като магнит и те не изглеждат да слушат възрастни. Тези деца обичат екшън филми и отказват да гледат нашите домашни карикатури. Поради емоционалното им недоразвитие, съдържанието на нашите карикатури изплъзва тяхното разбиране. Всички тези деца от ранна възраст са страстни за компютъра, телевизията Изкривено поведение на твърдостта на децата и недостатъчното развитие на речта Силна агресивност и прекомерна демонстративност

Проучванията показват, че 25% от децата на възраст под четири години имат нарушения на развитието на говора. в средата на 70-те години на ХХ век речният дефицит се разглеждал само при 4% от децата на същата възраст.

Проучването включваше деца на възраст от 3 до 6 години. Бяха показани карикатури в кратък срок, в които възрастен имаше отрицателно отношение към куклата на Бобо. След като разгледаха тези сцени, децата получиха време да играят в рамките на 10-20 минути, докато изследователят по онова време съсредоточено гледаше всяко дете, като записваше действията и делата си. Според резултатите от този експеримент се разкри, че някои от децата повториха поведението на актьора, т.е. имитирани актове на агресия. Известният канадски психолог Алберт Бандура, заедно с колегите си, проведе първите експерименти, свързани с влиянието на медиите върху човешкото поведение. Дали насилието, наблюдавано от децата във филми, телевизионни и видео игри, води до формиране на агресивно поведение при децата?

Влияние на медиите върху детето: върху физическото здраве Имунната система Визуалната апаратура На работата на сърцето и мозъка Отслабва вниманието

- Децата под тригодишна възраст не трябва да гледат телевизия. Ако детето е претърпяло перинатална енцефалопатия, или има конвулсии за треска или има нараняване на главата, менингит, тревожност, лош сън, ранно изоставяне на сън през деня, заекване, тикове, дори до 5-6 години, не трябва да гледат телевизия ; - здрави деца на възраст 3-4 години могат да прекарат 15 минути гледане на телевизия; -5-6 годишни деца 30 минути; - младши ученици 1 - 1,5 часа 2-3 пъти седмично.

Съвети за ограничаване на гледането на телевизия, за да се предотврати отрицателното въздействие върху психиката на децата. Не забравяйте да видите всички телевизионни предавания - филми, филми, които гледа детето. 2. По време на съвместното гледане на телевизионното предаване да даде коментар за оценката. 3. Препоръчвайте на децата да гледат филми с прилично, морално, образователно съдържание. 4. Да се ​​вдъхне чувство на отвращение, презрение към програми, които рекламират базови инстинкти, програми, които съдържат вулгарен език. 5. Да забранят гледането на програми, излъчващи насилие, болка, убийства. 6. При отглеждането на дете да установи ясна система от забрани и разрешения. 7. Насърчавайте детето си да чете книги, да съживява традиционното четене на семейството.

Как можете да ограничите времето, прекарано от детето на телевизора? Задайте своя собствен пример. Ако постоянно гледате телевизия, най-вероятно няма да можете да ограничите това и детето си. В противен случай просто ще направите телевизора забранен плод. 2. Ако телевизорът ви е на лесно достъпно място, вие сте изкушени да го включите. Затова поставете телевизора така, че да го премествате всеки път, за да гледате програма. Ще бъдете изненадани колко малка предавка ще докаже достоен за такова усилие. Също така всеки път изключвайте кабела от телевизионната мрежа и антената. 3. Направете заедно с детето си списък с планирани дейности за деня като рисуване, скулптуриране, разходки, различни видове игри, мобилни игри, игри в градината, грижи за цветя или домашни любимци и т.н., така че не е нужно просто се борят с какво да правя. Включете детето си в домакинска работа, като почистване или готвене. 4. Не купувайте повече от един телевизор. 5. Ако не обичате да сте в мълчание, по-добре е да включите радио, музика или аудио книги. 6. Избягвайте да използвате телевизията като награда или наказание.

Предучилищната възраст е периодът на най-интензивно образуване на вътрешния свят на детето. Не е лесно, а понякога и невъзможно, да промените или да наваксате този период в бъдеще. Психолозите казват, че интересът на различни видове "стрелци", живи картини на кръв, разкъсване на плътта на мъртвите може да предизвика човек да опита такава ситуация не "за забавление", а в реалния живот. Точно както игрите, в които героят може да скочи от висока къща, да летят бездната и т.н., да провокират децата да направят нещо подобно, рискувайки тяхното здраве и живот.

Изследователите отбелязват, че интернет и компютърните игри са пристрастяващи или дори пристрастяващи и тази зависимост може да възникне доста бързо дори след шест месеца. Децата са изправени пред рискове, като навлизането във виртуалния свят, намаляването на социалните контакти и социалното неправилно адаптиране, което може да доведе до депресии и самоубийство. Въздействие върху децата на интернет

Ако обществото иска да защити децата от пристрастяването към хазарта - то трябва преди всичко да повлияе на родителите, защото семейството играе защитна роля, която позволява на незрела личност да се оформя и да стои на крака. За да се предпазят децата от компютърна зависимост и хазарт, експертите съветват родителите да регулират свободното време на детето и да не прекарват много време близо до компютъра или телевизора, като гледат какви компютърни игри интересува детето. Също така е важно да се регулира съдържанието на мобилните телефони, тъй като децата често качват неморални или агресивни снимки в мобилните си телефони.

Член 14 от Федералния закон гласи: "Държавните органи на Руската федерация предприемат мерки за защита на детето от информация, пропаганда и размирици, които са вредни за здравето, моралното и духовното развитие, включително националната, класовата, социалната нетолерантност и рекламата на алкохол и тютюн, от пропаганда на социални, расови, национални и религиозни неравенства, както и от разпространението на печатни материали, аудио и видео продукти, насърчаване на насилието и жестокостта, порнография, наркомании, токсични антисоциално поведение ".

Гореизложеното не означава призив за изключване на медиите от живота и възпитанието на деца. Това е невъзможно и безсмислено. В края на краищата има много телевизионни предавания и компютърни игри, които са истинска енциклопедия на морала и познанието за света, нещо като позициониращи модели на поведение в различни ситуации. Но децата могат да бъдат свързани с информационните технологии само когато са готови да ги използват за целите, за които те са предназначени, когато станат точно средствата за получаване на необходимата информация, а не абсолютният учител на техните души. Тогава и едва тогава децата диалози, играчки, рисунки и игри ще се различават.

За да се противодейства на отрицателното въздействие върху медиите на децата, е необходимо да се съчетаят усилията на родителите, обществените организации, съответните държавни структури. Но независимо от това, държавата забранява филми или сайтове с елементи на насилие или поквара, ако родителите не обръщат особено внимание на децата си и в семейството не се създава атмосфера на доверие и любов, няма да се прилагат никакви ограничения. По-специално, според статистиката, почти 76% от родителите не се интересуват от уебсайтовете, които децата посещават. Експертите обаче обясняват тези цифри не от безразличието на родителите, а от невежеството си. Ето защо родителите трябва да вдъхновяват децата да правят добри дела чрез своя пример и да бъдат морални авторитети за тях, и тогава децата няма да бъдат привлечени към забранени неща.

Съвети за родители "Деца и медии"

Гулсина Хасанова
Съвети за родители "Деца и медии"

Семейството е социална институция за възпитание, това е приемствеността на поколенията, социализацията на децата, която включва прехвърлянето на семейни ценности и поведенчески стереотипи.

В момента има силно влияние на медиите върху съзнанието на децата, децата изпитват липса на комуникация с родителите си. Разбира се, информационната ера диктува своите закони и прави свои собствени изисквания. Медиите съпътстват живота не само на възрастните, но и на децата. Телевизия, компютър, видео, отдавна са утвърдени в ежедневието на бебетата, като се започне от първите години от живота. В много семейства, веднага щом детето се научи да седи, той седи пред екрана, който замества живата комуникация с близки възрастни, приказки на баба, приспивника на майка, шеги и думи на баща си. Седящо пред екрана, привидно безобидно на пръв поглед, заслужава на всички, особено на родителите, на първо място. Всъщност бебето не плаче, не се придържа, не иска нищо, не се държи грозно, не е изложено на риск и в същото време получава впечатления, научава нещо ново и се присъединява към съвременния живот.

Когато купувате бебешки видеокасети или компютърни игри, родителите, разбира се, се грижат за неговото развитие и са склонни да го вземат с нещо интересно. Въпреки това, ако възрастните не участват активно в гледането на телевизионни и компютърни игри, това може да доведе до много тъжни последствия не само за здравето на детето (зрително увреждане, липса на движение, повредена поза и т.н. умственото му развитие. Една от най-сериозните и тревожни последици е забавянето в развитието на речта.

През последните години родителите и учителите все повече се сблъскват с това проблем: децата започват да говорят по-късно, говорят малко и лошо, речта им е лоша и примитивна. И какво ще кажете за телевизионни и компютърни игри? В края на краищата детето, седящо на екрана, постоянно чува речта си и е заета с доста интересно нещо. Какво значение има кой говори с дете - възрастен или анимационен герой? Разликата е огромна. В крайна сметка речта е не само средство за комуникация, но и средство за мислене, въображение, овладяване на собственото поведение, осъзнаване на преживяванията и себе си като цяло, включително детето в диалог с възрастен. Децата по-лесно възприемат завършената информация от телевизионния екран.

Хармоничното и пълно развитие е възможно само при интензивна и постоянна жива комуникация с близки възрастни и с връстници. Гореизложеното не означава призив за изключване на медиите от живота и възпитанието на деца. Това е невъзможно и безсмислено. В края на краищата има много телевизионни предавания и компютърни игри, които са истинска енциклопедия на морала и познанието за света, нещо като позициониращи модели на поведение в различни ситуации. Но да се свържат децата с информационните технологии е възможно само когато са готови да я използват за предназначението си, когато става точно средство за получаване на необходимата информация, а не абсолютен учител на душите си.

Понастоящем една от най-важните области на превантивна работа с родители в предучилищните институции е да се осигури ефективна защита на учениците от информация, вредна за тяхното психично здраве, морално и духовно здраве, както и да се ограничи достъпа на деца до информационни продукти, които са вредни за тяхното здраве. включително реклама, медии, други печатни медии, филми, видео игри, компютърни игри и програми.

Ето защо в нашата предучилищна институция доста внимание се обръща на превантивната работа с родителите за запазване на психичното здраве на учениците. На родителските срещи на групите най-актуалните въпроси като тези са изведени за обсъждане от родителската общност. как:

- "Модерни играчки: За и против;

- "Компютърни игри в живота на предучилищна възраст";

- "Причините за агресивното поведение на децата са модерна телевизия",

- "Виртуална агресия" и т.н.

Седмицата на правата на децата се провежда в нашата детска градина, която систематично организира прожекции видео филми: "Виртуална агресия", "В света на телевизията", последвана от обсъждане на ситуациите, представени във видеофилмите. Психологът на детската градина разработи насоки и препоръки с цел да ограничи достъпа на децата до информационни продукти, съдържащи реклами на насилие, жестокост и други информационни програми, насочени към възрастни хора.

Предвид факта, че телевизията е до голяма степен определя избора на играчки, учители групи провеждат системна работа с родителите, за да определят темите и съдържанието на играчки, изключени от живота на децата, които играят на материала извършване вредни за тяхното умствено и нравствено развитие, което води до антисоциално поведение: (костенурка - нинджа, терминатор, спайдърмен и др.).

В съответствие с Федералния закон "относно основните гаранции за правата на детето в Руската федерация", с цел да се ограничи достъпа на децата до информационни продукти, които са вредни за тяхното психическо здраве, проверка на главния фонд детска градина библиотека се проведе в предучилищна възраст, съдържанието на аудио-визуални продукти, съдържанието на ъглите на книги в групи.

Преподавателите в нашето предучилищно училище изобщо не призовават родителите да изключват телевизионни, компютърни и други технически средства от живота на предучилищните. В края на краищата, с помощта на компютърните игри, телевизията, формират представите за добро и зло предучилищна възраст, справедливост и приятелство, развиват творческите способности, паметта, мисленето, въображението и т.н.

Родителите се насърчават да ясно регламентира дете гледането на телевизия, като се вземат предвид възрастта норми (максимално количество време в екрана не трябва да надвишава 15-20 минути, за да защитават детето от гледна точка на рекламата, новинарски програми, игрални филми, насочени към възрастната аудитория, се опитват да следите съдържание и художествено качество на детски предавания, за да изключат изходните видео и телевизионни продукти.

В напомнянията, разпространявани сред родителите, се предлага да се заменят гледащи ужасни филми, екшън филми, трилъри за развлечения, образователни, спортни програми.

Също така се препоръчва да се изключи използването на компютърни игри с елементи на жестокост, за да се заменят жестоките игри с развиващи се, когнитивни, които са насочени към развитието на умствените процеси, както и към развитието на саморегулиране и самоконтрол.

По този начин, признавайки огромната роля на телевизията и компютърните технологии в живота на всеки човек, възрастните трябва да са наясно с отговорността, която лъжи възрастни: направете всичко възможно, за да премахнете отрицателното въздействие на информационния поток върху психиката на детето.

Препоръки за родителите "Дете във виртуалния свят"

Ограничете у дома гледане на филми с елементи на агресия.

Заменете филми на ужасите, екшън филми, трилъри с развлечения, образователни, спортни програми.

Въведете временно ограничение за притежаването на дете на компютър на ден (средно дете на предучилищна възраст трябва да прекара не повече от 15-20 минути на монитора).

Премахване на използването на компютърни игри с елементи на жестокост, където хората са убити, заменят насилствените игри с развиващи се, когнитивни, които са насочени към развиване на саморегулиране и самоконтрол (внимание, памет, мислене, развитие на речта).

Помогнете на детето да се радва на живота не във виртуалния свят, а в реалния свят.

Помогнете на детето да разкрие своите интереси и способности.

Сътрудничество със семействата на учениците по пътната безопасност Семейството е социална институция на образованието, осъществява приемствеността на поколенията, социализацията на децата, която включва трансфера.

Статия "Безопасност на децата по пътищата". "Безопасността на децата по пътищата" "Помнете ги здраво и повторете правилата на пътя по-често!" Всеки човек трябва да опита.

Top